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青海联通 : 以“五张清单”抓实抓好主题教育

时间:2023-06-02     

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,中国联通青海省分公司牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,建立健全责任清晰的“五张清单”工作机制,以此不断丰富学习载体、精准聚焦调查研究、查实查细突出问题、问题整改靶向发力,达到成果总结突出亮点、主题教育见实效的目标,确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。

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建立一张学习清单,吹响凝聚思想的“集结号”。青海联通始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委会“第一议题”、干部教育培训的“必学专题”、党支部主题党日的“固定主题”、宣传宣讲的“主要话”、调查研究的“必选课题”、理论研讨的“首要选题”,通过建立学习清单,全面梳理学习内容,推动学习走深走实。以举办主题教育读书班为契机,打造“日常课堂”“专题课堂”“青年课堂”,开展“集中学习”“个人自”“第一议题一起学”学习活动,构建起 3 个课堂 +3 种学习实践为载体的综合学习模式,引导广大党员干部在学习中常学常新、在思考中真学真信、在实践中活学活用,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动企业高质量发展上来。

制定一张调研清单,启动党性锤炼的“加速器”。青海联通坚持基层导向、问题导向,围绕全面贯彻落实党的二十大精神、深化实施集团1+9+3战略规划体系、推动公司高质量发展,直奔问题去,实行问题大梳理、难题大排查,着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。坚持调查研究常态化长效化,突出重点、直击要害,结合青海联通实际,聚焦“基本课题 + 自选课题”开展调研,旨在解决员工急难盼愁问题,激发干部员工干事创业激情,解决制约企业发展的难题,团结广大干部员工在落实党的二十大精神、推进战略执行中建功立业,形成凝聚人心、汇聚民力的强大力量。

梳理一张问题清单,开启自我革命的“净化器”。青海联通从主题教育的六个方面出发,围绕提高核心竞争力,增强核心功能,推动公司高质量发展;围绕中央和集团党组巡视反馈问题,各类专项审计、检查等发现意见以及自身分管领域内实际工作;紧盯公司改革发展中的重点、难点、堵点问题,在不断深入群众、深入基层的基础上,不回避矛盾问题,勇于揭短亮丑,深入查摆问题,坚持立行立改、定期调度,推动解决群众反映强烈、基层呼声迫切的问题,让广大群众、干部员工切切实实感受到更多的获得感。

谋划一张整改清单,打造思想淬炼的“大熔炉”。青海联通坚持把问题整改贯穿主题教育始终,以问题整改着力解决突出问题,围绕“为民办事上求实效、破题解困上见真章、推动发展上见实效”推动整改,把“高原先锋攻坚行动”确定的 10 大项“老大难”问题和本年度“硬骨头”工作任务目标攻坚实践行动贯穿整改全过程,以清单式整改加速解决影响公司高质量发展的问题,通过整改为广大农牧区群众提供更加优质、便捷的信息通信服务,提供内容更加丰富、技术更加先进的信息通信产品。

形成一张结果清单,展现主题教育的“新成果”。青海联通扎实推动主题教育各项工作落地见效,努力将整改清单和调研清单转变为结果清单,及时记录主题教育学习成果、整改问题成效、推动发展成果,以广大员工满意、推动发展的成果来检验主题教育成效。组织召开先进事迹报告会暨先进表彰大会,弘扬劳模精神、凝聚奋进力量,不断强化宣传力度,营造主题教育浓厚氛围,以更加昂扬的姿态、更加积极的工作态度、更加务实的举措,奋力谱写青海联通高质量发展的新篇章。

感悟思想伟力、凝聚奋进力量。下一步,青海联通党委将严格按照党中央统一部署要求及集团党组工作安排,继续以高度负责的态度、求真务实的精神,落实好主题教育各项工作计划,坚持把主题教育同推动发展结合起来,努力在具体运用上下功夫、求实效,在推进青海产业“四地”及“六个现代化新青海”建设中展现央企担当,以主题教育新成效来续写“人民满意”的时代答卷。

来源:青海日报


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